Lời giải đáp cho hàng vạn thắc mắc của bạn!
Hãy giúp đỡ người khác giải quyết rắc rối, và rắc rối của bạn sẽ biến mất.
Lost your password? Please enter your email address. You will receive a link and will create a new password via email.
Please briefly explain why you feel this question should be reported.
Please briefly explain why you feel this answer should be reported.
Please briefly explain why you feel this user should be reported.
Hãy giúp đỡ người khác giải quyết rắc rối, và rắc rối của bạn sẽ biến mất.
Cho ΔABC nhọn có AB<AC.Gọi M là trung điểm của BC.Trên tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho MD=MA.Chứng minh ND//BC Giúp mình trong tối nay nha m
Do M là trung điểm BC nên BM = mC. Xét tam giác AMC và BMD có $AM = DM, \widehat{AMC} = \widehat{BMD}$ (đối đỉnh), $CM = BM$ Vậy tam giác AMC = tam giác DMB, suy ra $\widehat{ACM} = \widehat{DBM}$ Mà 2 góc ở vị trí so le troRead more
Do M là trung điểm BC nên BM = mC.
Xét tam giác AMC và BMD có
$AM = DM, \widehat{AMC} = \widehat{BMD}$ (đối đỉnh), $CM = BM$
Vậy tam giác AMC = tam giác DMB, suy ra $\widehat{ACM} = \widehat{DBM}$
Mà 2 góc ở vị trí so le trong nên BD//AC.
See less1 nguyên tử X có tổng số hạt bằng 46. Số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện bằng 8/15 số hạt không mang điện. Xavs định nguyên tử X là ngu
Đáp án: giả sử sô hiệu nguyên tử và sô nơtron trong nguyên tử X lan lượt là Z,N ta co hệ phương trình : 2Z+N=46 Read more
Đáp án:
giả sử sô hiệu nguyên tử và sô nơtron trong nguyên tử X lan lượt là Z,N
ta co hệ phương trình : 2Z+N=46
N=8/15 . 2Z
=> Z=15, N=16
vay X là lưu huỳnh (ki hiệu S )
See lessTìm hai số , biết rằng tổng của chúng gấp 7 lần hiệu của chúng , còn tích của chúng gấp 192 lần hiệu của chúng .
Đáp án: Giải thích các bước giải: Gọi hiệu của hai số là a Theo đề bài ta có: +) Tổng của chúng bằng 7a +) Tích của chúng bằng 192a Ta lại có: Số nhỏ nhất bằng: (7a-a):2=3a Số lớn nhất bằng: (7a+a):2=4a => SRead more
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Gọi hiệu của hai số là a
Theo đề bài ta có:
+) Tổng của chúng bằng 7a
+) Tích của chúng bằng 192a
Ta lại có:
Số nhỏ nhất bằng: (7a-a):2=3a
Số lớn nhất bằng: (7a+a):2=4a
=> Số nhỏ nhất là: 192a:4a=48
Số lớn nhất là: 192a:3a=64
Vậy số lớn nhất là 64; số nhỏ nhất là 48.
See lesscho gương phẳng góc giữa tia tới và tia phản xạ a)30″ b)80″
Đáp án:a Giải thích các bước giải:
Đáp án:a
Giải thích các bước giải:
See lesshoạt động kinh tế trong môi trường đới ôn hòa
Nền công nghiệp hiên đại có cơ cấu đa dạng
Nền công nghiệp hiên đại có cơ cấu đa dạng
See lessĐặc điểm của chất đc vận chuyển trong nhập bào và xuất bào là gì ?
Đáp án: chất được vận chuyển bằng xuất - nhập bào: có kích thước lớn, hoặc ở dạng lỏng Giải thích các bước giải:
Đáp án: chất được vận chuyển bằng xuất – nhập bào: có kích thước lớn, hoặc ở dạng lỏng
Giải thích các bước giải:
See lessmối nối dây dẫn điện có những yêu cầu gì? những yêu cầu đó thể hiện trong các bước của quy trình nối dây như thế nào?
-Mối nối dây dẫn điện có những yêu cầu như:dẫn điện tốt,có độ bền cơ học cao,an toàn điện,đảm bảo về mặt mỹ thuật. -những yêu cầu đó thể hiện trong các bước của quy trình nối dây như sau:bọc vỏ cách điện->làm sạch lRead more
-Mối nối dây dẫn điện có những yêu cầu như:dẫn điện tốt,có độ bền cơ học cao,an toàn điện,đảm bảo về mặt mỹ thuật.
-những yêu cầu đó thể hiện trong các bước của quy trình nối dây như sau:bọc vỏ cách điện->làm sạch lõi->nối dây->kiểm tra mối nối->cách điện mối nối.
See lessviết văn về mẹ trong tâm trí con ko chép mạng mình đọc hết tất cả bài văn trên mạng rồi đấy. namnguyenthai ơi trả lời đi nha
*Bạn tham khảo nha* *Dàn ý: Mở bài: + Giới thiệu về mẹ + Mẹ đối với mình như thế nào Thân bài: + Miêu tả bao quát và chi tiết: - Hình dáng - Mặt, tóc - Giọng nói + Tính cách + CRead more
*Bạn tham khảo nha*
*Dàn ý:
Mở bài:
+ Giới thiệu về mẹ
+ Mẹ đối với mình như thế nào
Thân bài:
+ Miêu tả bao quát và chi tiết:
– Hình dáng
– Mặt, tóc
– Giọng nói
+ Tính cách
+ Công việc hằng ngày
+ Tình cảm của mình với mẹ
+ Tình cảm của mẹ với mình
+ Cảm xúc, kỉ niệm của mình và mẹ
Kết bài:
+ Ý nghĩa quan trọng khi cần mẹ bên cạnh
+ Tình cảm của mình về mẹ của mình
*Bài tham khảo
Mẹ là người mà tôi luôn tự hào nhất, tự hỏi mẹ làm bằng gì mà dịu dàng, hiền hậu, tốt bụng. Ngây thơ như vậy mẹ tôi không thương tôi mới lạ. Mẹ ngày nào cũng khuyên tôi học bài, làm bài, nếu có bài không hiểu thì hỏi mẹ. Mẹ giống như một cuốn sách giáo án để “chép” bài, để soạn bài vậy. Người không thể thiếu trong gia đình này, mẹ chính là người ở vị trí cao nhất trong lòng tôi. [….viết tiếp nha bạn >v<….]
Ngày qua ngày, mỗi lúc mẹ lại già đi, cuộc sống mẹ gần như sắp kết thúc. Nhưng kỉ niệm giữa tôi và mẹ vẫn không thay đổi, vẫn nhớ ngày nào mẹ dắt tôi đi học, dắt tôi đi chơi. Giờ nhớ lại, lòng tôi xao xuyến, thấy có lỗi vì những lần làm cho mẹ buồn. Sau này, khi tôi lớn lên, tương lai tôi luôn mong đợi đó là được làm cho mẹ cười, mẹ vui. Cuộc sống tôi không bao giờ thành đạt khi không có mẹ. [….viết tiếp…]
Mẹ yêu – hai tiếng con dành riêng cho mẹ, chỉ có mẹ mới được nhận dòng chữ này, và con sẽ mãi mãi nhớ mẹ cho dù mẹ sẽ đi xa con. Con không giận mẹ vì việc đó đâu, con luôn tha thứ cho mẹ như mẹ đã tha thứ cho con vậy. Mẹ cứ yên tâm đi khi không còn sức lực. Trên đời này con vẫn sống, sống cho cuộc đời con và cả mẹ. Mẹ sẽ là người mà con luôn nhớ đến, cảm ơn mẹ đã cho con được sống trên cuộc đời này.
See lessCho ví dụ ba bộ phận cấu thành của chủ nghĩa Mác Lênin
Chủ nghĩa Mác - Lênin được cấu thành từ ba bộ phận lý luận cơ bản có mối quan hệ mật thiết với nhau đó là: triết học Mác — Lênin, kinh tế học chính trị Mác — Lênin và chủ nghĩa xã hội khoa học.Read more
Chủ nghĩa Mác – Lênin được cấu thành từ ba bộ phận lý luận cơ bản có mối quan hệ mật thiết với nhau đó là: triết học Mác — Lênin, kinh tế học chính trị Mác — Lênin và chủ nghĩa xã hội khoa học.
Triết học Mác — Lênin nghiên cứu những quy luật vận động, phát triển chung nhất của tự nhiên, xã hội và tư duy; xây dựng thế giới quan và phương pháp luận chung nhất của nhận thức khoa học và thực tiền cách mạng.
Trên cơ sở thế giới quan và phương pháp luận triết học, kinh tế học chính trị Mác – Lênin nghiên cứu những quy luật kinh tế của xã hội, đặc biệt là những quy luật kinh tế của quá trình ra đời, phát triển, suy tàn của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa và sự ra đời, phát triển của phương thức sản xuất mới – phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa.
Chủ nghĩa xã hội học là kết quả tất nhiên của sự vận dụng thế giới quan, phương pháp luận triết học và kinh tế học chính trị Mác – Lênin vào việc nghiên cứu làm sáng tỏ những quy luật khách quan của quá trình cách mạng xã hội chủ nghĩa — bước chuyển biến lịch sử từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội và tiến tới chủ nghĩa cộng sản.
See lessviết 1 đoạn văn ngắn nêu tác hại của việc hút thuốc lá ” trong học sinh “
- Giới thiệu về vấn đề cần nghị luận: hút thuốc lá trong học sinh - Thực trạng: phổ biến trong xã hội hiện nay, đáng báo động. - Nguyên nhân: Sự tác động của xã hội, sự a dua, tâm lý đám đông, người thân troRead more
– Giới thiệu về vấn đề cần nghị luận: hút thuốc lá trong học sinh
– Thực trạng: phổ biến trong xã hội hiện nay, đáng báo động.
– Nguyên nhân: Sự tác động của xã hội, sự a dua, tâm lý đám đông, người thân trong gia đình hút, thích thể hiện bản thân
– Kết quả (Tác hại)
+ Thuốc lá như con dao hai lưỡi gây nên bao nhiêu căn bệnh nguy hiểm và lấy đi sinh mạng của người hút bất cứ lúc nào. Đặc biệt đối với học sinh mức độ nguy hiểm của thuốc lá còn nghiêm trọng hơn. Hơn thế, thuốc lá cũng hình thành những thói quen xấu ở các em.
+ Các chất độc hại tích tụ dần, phá hủy dần dần các tế bào cơ thể, gây nên những bệnh nguy hiểm. Điển hình nhất là các bệnh về phổi như: lao phổi, ung thư phổi, tràn dịch màng phổi, viêm phế quản phổi… Độ tuổi học sinh khi cơ thể đang phát triển, các bộ phận cơ thể dễ bị các chất độc tàn phá nhanh chóng. Khi thể trạng của các em chưa phát triển toàn diện, cơ thể không đủ kháng thể để chống lại những tác nhân độc hại từ khói thuốc lá. Tỷ lệ các em mắc các bệnh trên sẽ cao hơn rất nhiều so với những người trưởng thành hút thuốc.
+ Ngoài ra, hút thuốc lá cũng là nguyên nhân khiến người hút mắc các bệnh về tim mạch, các bệnh ung thư , ảnh hưởng đến sức khỏe sinh sản sau này, và gây nên những biến chứng nguy hiểm khác. Không chỉ học sinh thôi đâu mà bất kì ai hút thuốc lá hay tiếp xúc với khói thuốc cũng đều dễ dàng gặp phải những căn bệnh như trên.
+ Thuốc lá không chỉ tác động đến cơ thể, sức khỏe các em mà còn ảnh hưởng xấu đến tinh thần và trí lực của các học sinh.
+ Độ tuổi mới lớn là độ tuổi dễ bị cám dỗ và sa đà, nếu dấn thân vào thuốc lá các em sẽ dễ bị hủy hoại cả tương lai. Trong khói thuốc lá có chất nicotin gây nghiện, nó tác động trực tiếp đến hệ thần kinh còn non nớt của các em. Thử để ý mà xem, đa số những em học sinh hút thuốc lá thường bị thay đổi tâm tính, từ hiền lành mà trở nên cộc cằn, thô lỗ, dễ dàng nổi cáu, bẳn tính và có những hành động tỏ ra mình “nguy hiểm”.
– Giải pháp:
+ Nhà trường: ngăn chặn và xử lý nghiêm minh những học sinh hút thuốc lá.
+ Gia đình: dạy cho con cái biết về những tác hại khôn lường của việc hút thuốc là và có biện pháp ngăn chặn kịp thời khi thấy con hút thuốc lá.
+ Xã hôi: Cùng tuyên truyền vầ tác hại của việc hút thuốc lá và mỗi người hãy cùng nhau thực hiện khẩu hiệu “Nói không với hút thuốc lá”
– Liên hệ bản thân
+ Là học sinh, sẽ không hút thuốc lá để bảo vệ sức khỏe của mình và xây dựng một nước Việt Nam văn minh, tốt đẹp hơn.
See less