Lời giải đáp cho hàng vạn thắc mắc của bạn!
Hãy giúp đỡ người khác giải quyết rắc rối, và rắc rối của bạn sẽ biến mất.
Lost your password? Please enter your email address. You will receive a link and will create a new password via email.
Please briefly explain why you feel this question should be reported.
Please briefly explain why you feel this answer should be reported.
Please briefly explain why you feel this user should be reported.
Hãy giúp đỡ người khác giải quyết rắc rối, và rắc rối của bạn sẽ biến mất.
Đổi câu này ra Having giùm mk Because she has already read the book several time, she can tell about it.
=> Having already read the book several times, she can tell about it.
=> Having already read the book several times, she can tell about it.
See less1/ Trình bày cấu trúc và chức năng của các đại phân tử hữu cơ trong tế bào ( theo bảng).Đại phân tử hữu cơ nào quan trọng nhất vì sao? 2/ Axit nu có ở
Giải thích các bước giải: Đại phân tử hay gặp axit nucleic, protein, - ADN được cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, gồm nhiều đơn phân là nuclêôtit. - Cấu tạo của một nuclêôtit: Đường đêôxiribôzơ (C5H10O4), AxiRead more
Giải thích các bước giải:
Đại phân tử hay gặp axit nucleic, protein,
– ADN được cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, gồm nhiều đơn phân là nuclêôtit.
– Cấu tạo của một nuclêôtit: Đường đêôxiribôzơ (C5H10O4), Axit phôtphoric (H3PO4), một trong 4 loại bazơ nitơ (A, T, G, X).
– Các nuclêôtit liên kết với nhau theo một chiều xác định (3’ – 5’) tạo thành chuỗi pôlinuclêôtit.
– 2 chuỗi pôlinuclêôtit liên kết với nhau bằng các liên kết hiđrô:
+ A – T bằng 2 liên kết hiđrô.
+ G – X bằng 3 liên kết hiđrô.
Chức năng: lưu giữ và truyền đạt thông tin di truyền
*Protein:
– Prôtêin là đại phân tử hữu cơ có cấu trúc đa dạng nhất theo nguyên tắc đa phân.
– Đơn phân của prôtêin là axit amin (có khoảng 20 loại axit amin).
– Prôtêin đa dạng và đặc thù do số lượng thành phần và trật tự sắp xếp các axit amin.
⟶⟶ Bậc 1: Axit amin liên kết với nhau nhờ liên kết peptit tạo nên chuỗi pôlipeptit có dạng mạch thẳng.
⟶⟶ Bậc 2: Chuỗi pôlipeptit xoắn lò xo hoặc gấp nếp nhiều liên kết hiđrô giữa các nhóm peptit gần nhau.
⟶⟶ Bậc 3: Cấu trúc bậc 2 tiếp tục co xoắn tạo nên cấu trúc không gian 3 chiều. Cấu trúc bậc 3 phụ thuộc vào tính chất của nhóm R trong mạch pôlipêptit.
⟶⟶ Bậc 4: Prôtêin có 2 hay nhiều chuỗi pôlipeptit khác nhau phối hợp với nhau tạo phức hợp lớn hơn.
CHỨC NĂNG CỦA PRÔTÊIN
– Prôtêin cấu trúc: cấu tạo nên tế bào và cơ thể. Ví dụ côlagen tham gia cấu tạo nên các mô liên kết da.
– Prôtêin dự trữ: dự trữ các axit amin. Ví dụ prôtêin trong sữa, trong các hạt cây…
– Prôtêin bảo vệ: bảo vệ cơ thể chống bệnh tật. Ví dụ kháng thể.
– Prôtêin thụ thể: thu nhận thông tin và trả lời thông tin.
– Prôtêin xúc tác cho các phản ứng sinh hóa (các loại enzim).
Đại phân tử quan trọng nhất là axit nucleic vì nó quyết định các thông tin di truyền của sinh vật
2, Những bào quan trong tế bào thực vật có chứa axit nuclêic: – Nhân. – Ti thể. – Lục lạp. – Ribôxôm.
3, Ý nghĩa đặc biệt quan trọng giúp phân biệt bệnh do nhiễm khuẩn với các trường hợp không do nhiễm khuẩn vì điều trị và tiên lượng sẽ khác nhau.
See lessCho hình bình hành ABCD kẻ AH vuông góc với BD tại H, CK vuông góc với BD tại K. Gọi O là trung điểm của HK.Chứng minh : a, Ak song2 với CH, AK=CH b,
Đáp án:bạn vẽ hình đi Giải thích các bước giải:a)ta có AH//KC (vì cùng vuông góc với DB )=>góc CHK =góc AKH (so le)=>AK//HC +) có AK//HC AH//KC=>ARead more
Đáp án:bạn vẽ hình đi
Giải thích các bước giải:a)
See lessta có AH//KC (vì cùng vuông góc với DB )=>góc CHK =góc AKH (so le)
=>AK//HC
+) có AK//HC
AH//KC
=>AKHC là HBH =>AK=HC
b) vì O là trđ của HK (gt)mà AKHC là hbh=>O là trung điểm AC
Lại có ABCD là hbh và O là trđ AC =>O trđ DB
Một khu đất hình chữ nhật có chu vi là 82m. Chiều dài hơn chiều rộng là 23m. Tính diện tích hình chữ nhật
nửa chu vi khu đất hình chữ nhật đó: 82:2=41(m) chiều dài khu đất hình chữ nhật: (41+23):2=32(m) chiều rộng khu đất hình chữ nhật: 41-32=9(m) diện tích khu đất hình chữ nhật là: 32x9=288( m vuông) đáp số: 288 m vuông
nửa chu vi khu đất hình chữ nhật đó:
82:2=41(m)
chiều dài khu đất hình chữ nhật:
(41+23):2=32(m)
chiều rộng khu đất hình chữ nhật:
41-32=9(m)
diện tích khu đất hình chữ nhật là:
32×9=288( m vuông)
đáp số: 288 m vuông
See lessshe enjoys going swimming
dịch : cô ấy thích đi bơi
dịch : cô ấy thích đi bơi
See lessHãy đề nghị cha mẹ ,ông bà kể lại cho nghe về nguồn gốc và những truyền thống tốt đẹp của gia đình ,dòng họ mình và ghi lại một cách ngắn gọn về những
Ông cố tôi đi lính ra trận từ thời chống giặc Pháp, ông nội tôi làm nghề y sĩ, ba chú bác của tôi đều theo nghề bác sĩ, gia đình họ ngoại tôi đã 3 đời nghề giáo, và tương lai tôi cũng muốnRead more
Ông cố tôi đi lính ra trận từ thời chống giặc Pháp, ông nội tôi làm nghề y sĩ, ba chú bác của tôi đều theo nghề bác sĩ, gia đình họ ngoại tôi đã 3 đời nghề giáo, và tương lai tôi cũng muốn làm một cái nghề gì đó có ích cho xã hội, để giúp đỡ mọi người
See lessCách bước thực hiện khai báo biến
Cách bước thực hiện khai báo biến: Var <tên biến>:<kiểu dữ liệu>; Trong đó Var là từ khóa; tên biến do bạn đặt; kiểu dữ liệu là kiểu dữ liệu biến sẽ nhận trong chương trình
Cách bước thực hiện khai báo biến: Var <tên biến>:<kiểu dữ liệu>;
Trong đó Var là từ khóa; tên biến do bạn đặt; kiểu dữ liệu là kiểu dữ liệu biến sẽ nhận trong chương trình
See lessTrong hội khoẻ phù đổng trường THPT Trần Quý Cáp ở nội dung thi đấu điền kinh 100m nữ .Vận động viên Huỳnh Thị Thu Hà xuất phát từ trạng thái đứng yên
áp dụng công thức trong chuyển động nhanh dần đều ta có $s=\dfrac{at^2}2$ do đó $100=\dfrac{a.12,77^2}2$ hay $a=1,226 m/s^2$ vận tốc khi chạm vạch đích là $v=a.t =1,266.12,77=15,66 m/s$
áp dụng công thức trong chuyển động nhanh dần đều ta có
$s=\dfrac{at^2}2$
do đó $100=\dfrac{a.12,77^2}2$ hay $a=1,226 m/s^2$
vận tốc khi chạm vạch đích là $v=a.t =1,266.12,77=15,66 m/s$
See lessnhững điểm mới về đời sống vật chất tinh thần tổ chức xă hội ở đất nước ta
Đời sống vật chất: + Họ đã biết mài đá, dùng nhiều loại đá khác nhau để làm công cụ các loại như rìu, bôn, chày. Dùng tre, gỗ, xương, sừng làm công cụ và đồ dùng cần thiết. + Biết lRead more
Đời sống vật chất:
+ Họ đã biết mài đá, dùng nhiều loại đá khác nhau để làm công cụ các loại như rìu, bôn, chày. Dùng tre, gỗ, xương, sừng làm công cụ và đồ dùng cần thiết.
+ Biết làm đồ gốm.
+ Biết trồng trọt, chăn nuôi.
+ Ngoài các hang động, mái đá, con người còn biết làm các túp lều lợp bằng cỏ, lá cây để ở, làm cho cuộc sống ngày càng ổn định hơn.
– Về xã hội:
+ Tổ chức “bầy người nguyên thủy” đã được thay thế bằng thị tộc, có sự phân công lao động rõ ràng.
+ Thời kì này con người đã sống định cư lâu dài.
See lessThả cục nước đá ở nhiệt độ t1 = -50oC vào một lượng nước ở nhiệt độ t2= 60oC người ta thu được 25 kg nước ở nhiệt độ 25oC Tính khối lượng nước đá và n
Gọi `m_1, m_2` là khối lượng nước đá và nước. Ta có: `m_1 + m_2 = 25` `=> m_1 = 25 - m_2` Theo PTCBN:`m_1 . c_1 . (0 - t_1) + m_1 . \lambda + m_1 . c_2 . (t - 0) = m_2 . c_2 . (t_2 - t)` `<=> m_1 . 1800 . 50 + m_1 . 340000 + m_1 . 4200 . 25 = m_2 . 4200 . 3Read more
Gọi `m_1, m_2` là khối lượng nước đá và nước.
Ta có: `m_1 + m_2 = 25`
`=> m_1 = 25 – m_2`
Theo PTCBN:
`m_1 . c_1 . (0 – t_1) + m_1 . \lambda + m_1 . c_2 . (t – 0) = m_2 . c_2 . (t_2 – t)`
`<=> m_1 . 1800 . 50 + m_1 . 340000 + m_1 . 4200 . 25 = m_2 . 4200 . 35`
`<=> 90000m_1 + 340000m_1 + 105000m_1 = 147000m_2`
`<=> 535000m_1 = 147000m_2`
`<=> m_2 = 535/147m_1`
`<=> m_2 = 535/147 . (25 – m_2)`
`<=> m_2 ≈ 19,6kg`
`<=> m_1 ≈ 5,4kg`.
See less