Lost your password? Please enter your email address. You will receive a link and will create a new password via email.
Please briefly explain why you feel this question should be reported.
Please briefly explain why you feel this answer should be reported.
Please briefly explain why you feel this user should be reported.
Hãy giúp đỡ người khác giải quyết rắc rối, và rắc rối của bạn sẽ biến mất.
Nghệ thuật đặc trưng của sử thi Tây Nguyên là gì vậy ạ . ai biết giúp mik với
Trước hết, đó là nghệ thuật tổ chức ngôn ngữ : + Ngôn ngữ người kể chuyện biến hoá linh hoạt. Khi chậm rãi khoan thai, khi ào ạt mạnh mẽ,… trong các đoạn miêu tả nhà Mtao Mxây, tả chân dung Mtao Mxây, tả cuộc giao tranh giữa Đăm Săn và Mtao Mxây, nhất là những đoạn miêu tả cảnh ăn mừng sau chiến thắRead more
Trước hết, đó là nghệ thuật tổ chức ngôn ngữ :
+ Ngôn ngữ người kể chuyện biến hoá linh hoạt. Khi chậm rãi khoan thai, khi ào ạt mạnh mẽ,… trong các đoạn miêu tả nhà Mtao Mxây, tả chân dung Mtao Mxây, tả cuộc giao tranh giữa Đăm Săn và Mtao Mxây, nhất là những đoạn miêu tả cảnh ăn mừng sau chiến thắng của Đăm Săn.
+ Ngôn ngữ đối thoại trong đoạn trích được khai thác triệt để từ nhiều góc độ, đã góp phần khắc hoạ rõ nét hình tượng nhân vật (trong các lời đối thoại giữa Đăm Săn với Mtao Mxây, lời của Đăm Săn nói với tôi tớ và dân làng của Mtao Mxây, đối thoại giữa Đăm Săn với dân làng của mình sau chiến thắng). Đặc biệt, trong ngôn ngữ của nhân vật có nhiều chỗ sử dụng các câu mệnh lệnh mang âm hưởng hiệu triệu, vang vọng (ơ các con, ơ các con, hãy đi lấy rượu bắt trâu ! ; Hãy đánh lên các tiếng chiêng… ; Hãy đánh lên tất cả…) thấm đẫm chất sử thi anh hùng.
+ Mặt khác, trong ngôn ngữ của người kể chuyện, tác giả thường xen lẫn những lời trực tiếp hướng đến người nghe (Bà con xem… ; Thế là, bà con xem…). Dạng lời này có tác dụng lôi cuốn người nghe nhập cuộc đồng thời góp phần bộc lộ trực tiếp thái độ, sự phấn khích mang sắc thái diễn xướng của sử thi anh hùng, nó tạo ra sự giao tiếp sử thi, khơi gợi mối đồng cảm cộng đồng, giao hoà sử thi.
– Thứ hai: Việc sử dụng biện pháp tu từ so sánh và phóng đại đã tạo cho đoạn trích những hiệu quả diễn đạt ấn tượng. Chẳng hạn, miêu tả Mtao Mxây : “khiên hắn tròn như đầu cú, gươm hắn óng ánh như cái cầu vồng. Trông hắn dữ tợn như một vị thần… giữa một đám đông mịt mù như trong sương sớm” ; “Khiên hắn kêu lạch xạch như quả mướp khô”. Hoặc miêu tả Đăm Săn : “Một lần xốc tới, chàng vượt một đồi tranh. Một lần xốc tới nữa, chàng vượt một đồi lồ ô. Chàng chạy vun vút qua phía đông, vun vút qua phía tây” ; “Chàng múa trên cao, gió như bão. Chàng múa dưới thấp, gió như lốc” ; “Khi chàng múa chạy nước kiệu, quả núi ba lần rạn nứt, ba đồi tranh bật rễ bay tung” ; “đôi mắt long lanh như mắt chim ghếch ăn hoa tre” ; “Bắp chân chàng to bằng cây xà ngang, bắp đùi chàng to bằng ống bễ, sức chàng ngang sức voi đực, hơi thở chàng ầm ầm tựa sấm dậy, chàng nằm sấp thì gãy rầm sàn, chàng nằm ngửa thì gãy xà dọc”…
Bên cạnh đó, các phép so sánh, phóng đại trong ngôn ngữ nhân vật cũng được huy động tối đa : với Mtao Mxây “Ta như gà làng mới mọc cựa kliê, như gà rừng mới mọc cựa êchăm”,… với Đăm Săn : “Cầu cho ta được bình yên vô sự, nạn khỏi tai qua, lớn lên như sông nước, cao lên như cây rừng, không còn ai bì kịp ; Hãy đánh lên tất cả cho ở dưới vỡ toác các cây đòn ngạch… để nghe tiếng chiêng ăn đông uống vui như mừng mùa khô năm mới của ta vậy”…Biện pháp so sánh, phóng đại tạo ra sức hấp dẫn cho sử thi, đó là cách diễn đạt, mô tả bằng hình ảnh sinh động, tạo ấn tượng về sức mạnh, vẻ đẹp thần thánh, siêu phàm đúng với tính chất hùng tráng, mang tầm vũ trụ của nhân vật và hành động của sử thi anh hùng.
Đoạn trích đã đem lại cho ta những cách nhìn độc đáo về người anh hùng Đam Săn trong chiến công bảo vệ buôn làng, đem lại bình yên cho bộ tộc. Lời kể chuyện hấp dẫn cùng ngôn ngữ miêu tả khoa trương tạo được dấu ấn đặc sắc, chứa đựng những giá trị nhân văn đặc trưng của sử thi. Sử thi anh hùng Đăm Săn quả thật đã hình thành ý thức và tình cảm cộng đồng vững bền của dân tộc Ê-Đê, thành di sản quí báu của Tây Nguyên và dân tộc Việt Nam, đánh dấu thời đại sử thi rực rỡ với vẻ đẹp “một đi không trở lại”.
mình cập nhập lại nek
mình nghĩ đây là những j bn tìm
See lessHoà tan 4,9 g H2SO4 vào nước để được 10 lít dd A . Dung dịch A có PH bằng bao nhiêu
Đáp án: pH = 2 Giải thích các bước giải: nH2SO4 = 4,9 : 98 = 0,05 mol → nH+ = 2nH2SO4 = 0,1 mol $\eqalign{ & {\rm{[}}{H^ + }{\rm{]}} = {{0,1} \over {10}} = 0,01(M) \cr & pH = - \lg [{H^ + }{\rm{]}} = - \lg [0,01Read more
Đáp án:
pH = 2
Giải thích các bước giải:
nH2SO4 = 4,9 : 98 = 0,05 mol
→ nH+ = 2nH2SO4 = 0,1 mol
$\eqalign{
See less& {\rm{[}}{H^ + }{\rm{]}} = {{0,1} \over {10}} = 0,01(M) \cr
& pH = – \lg [{H^ + }{\rm{]}} = – \lg [0,01] = 2 \cr} $
Muốn rút gọn biểu thức chứa căn làm sao nhỉ
Đáp án: Giải thích các bước giải: mk nghĩ là :khai căn theo dạng bình rồi ra trị tuyệt đối
Đáp án:
Giải thích các bước giải: mk nghĩ là :khai căn theo dạng bình rồi ra trị tuyệt đối
See lessViết đoạn văn khoảng 7-10 dòng bày tỏ suy nghĩ của mình về biện pháp khắc phục hiện tượng quá mê say với thế giới ảo của một bộ phận thế giới trẻ hiện nay
Nếu ngày xưa người ta phải tốn rất nhiều thời gian để viết một bức thư và cũng phải đợi để nhận được lá thư đó. Thì ngày nay xã hội đang rất phát triển không ngoại trừ cả các phương tiện thông tin đại chúng. Do quá lạm dụng các ứng dụng rất tiện lợi đó mà các bạn trẻ hiện nay đang có lối sống khôngRead more
Nếu ngày xưa người ta phải tốn rất nhiều thời gian để viết một bức thư và cũng phải đợi để nhận được lá thư đó. Thì ngày nay xã hội đang rất phát triển không ngoại trừ cả các phương tiện thông tin đại chúng. Do quá lạm dụng các ứng dụng rất tiện lợi đó mà các bạn trẻ hiện nay đang có lối sống không lành mạnh, đó là sống ảo.
Sống ảo là gì? Và nó có điều gì mà rất nhiều bạn ham mê nó đến vậy? Sống ảo là sống trong hoang tưởng không đúng với thực tại của cuộc sống. Các bạn không cần giao lưu hay tham gia những chương trình ngoại khóa cũng có thể kết bạn và nói chuyện với mọi người khắp nơi. Đó là mạng xã hội facebook, instagram, twitter, Yahoo!….. và có rất nhiều mạng xã hội hữu ích khác. Vì chúng quá là hiện đại nên các bạn đã ham mê quá mức. Các bạn có thể ngồi hàng giờ để nhắn tin với những người mới quen mà quên đi các bạn của mình. Đã gọi là thế giới ảo thì cuộc sống trong đó vô cùng đẹp và hấp dẫn. Mỗi người có thể xây dựng một ngôi nhà tuyệt đẹp trên đó và có rất nhiều người gọi là bạn. Nhiều bạn đã lạm dụng mạng xã hội để đăng những hình ảnh không lành mạng chỉ với mục đích là được mọi người chú ý. Hay dùng những lời nói không văn minh để thể hiện mình hay gọi theo cách khác là “anh hùng bàn phím” đã gây ra nhiều mâu thuẫn. Có nhiều bạn lại xem phải những thông tin, hình ảnh không đúng mà có lối sống sai lệch, tinh thần không ổn định. Và có hiện tượng phổ biến là tình yêu trên mạng. Đây không phải là điều sai nhưng liệu bạn đã đủ chín chắn và thông minh để biết đây là tình yêu thật sự hay là sự thật đây chỉ là để lừa đảo. Nhiều bạn đã nhẹ dạ cả tin mà tin vào những lời đường mật của một người chưa hề gặp rồi khi biết rằng chàng trai bạn hằng yêu thương chỉ mang tên lừa đảo. Thật sự có rất nhiều mối nguy hiểm mà bạn không lường trước được. Bạn có thể ngồi hàng giờ để lên mạng, chìm đắm trong thế giới ảo và xa lánh thế giới thật. Các bạn trẻ sẽ khi bước ra thế giới thật cảm thấy thật lạ lẫm, không xác định được hướng đi của mình. Đã dẫn đến tình cảm của con và bố mẹ ngày càng rạn nứt, bạn bè xa dần nhau. Và quan trọng là việc học của các bạn sẽ giảm sút, thành tích đi xuống hay nói cách khác việc đỗ đại học là quá xa vời.
Quả thực mạng xã hội rất hữu ích. Giúp chúng ta làm quen với nhiều bạn hơn. Không tốn nhiều thời gian để nhắn tin và có thể đăng ảnh, chia sẻ cảm xúc của mình với mọi người. Nhưng các bạn cần dùng chúng đúng lúc và hợp lí. Có thể học xong các bạn lên để cập nhật tin tức hay để giải toả căng thẳng. Người lớn cũng nên quan tâm các bạn nhiều hơn. Vì đây là thời điểm các bạn bắt đầu lớn dễ bị cám dỗ. Cần tạo ra nhiều môi trường cho các bạn vui chơi sau giờ học để không dẫn đến tình trạng ngồi lên mạng suốt ngày.
Sống ảo có thể coi là một căn bệnh khó chữa. Nó gây ảnh hưởng không nhỏ tới sức khỏe và tinh thần của giới trẻ. Vậy mỗi người cần có lối sống lành mạnh không bị quá thu hút bởi mạng xã hội. Nói cách khác mạng xã hội như con dao hai lưỡi. Nếu bạn biết các sử dụng thì nó vô cùng có ích. Nhưng nếu bạn quá ham mê nó có thể là con dao giết chết tâm hồn bạn.
See lessMột vật rơi từ độ cao h. Biết rằng trong 3 giây cuối cùng vật rơi được quãng đường bằng sáu giây đầu tiên. Lấy g = 10 m/ $s^{2}$. Tính: a) thời gian vật rơi tới khi chạm
Đáp án: Giải thích các bước giải: a. $\frac{1gt²}{2}$ -$\frac{1g(t-3)²}{2}$ =$\frac{1gt1²}{2}$ $\frac{1.10t²}{2}$ -$\frac{1.10(t-3)²}{2}$ =$\frac{1.10.6²}{2}$ ⇒t=7,5s h= $\frac{1gt²}{2}$ = $\frac{1.10.7,5²}{2}$ =281,25m b. v=gt=10.7,5=75m/s
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a. $\frac{1gt²}{2}$ -$\frac{1g(t-3)²}{2}$ =$\frac{1gt1²}{2}$
$\frac{1.10t²}{2}$ -$\frac{1.10(t-3)²}{2}$ =$\frac{1.10.6²}{2}$
⇒t=7,5s
h= $\frac{1gt²}{2}$ = $\frac{1.10.7,5²}{2}$ =281,25m
b. v=gt=10.7,5=75m/s
See lessGiải giúp mik đề này với ,câu 15
Đáp án: Giải thích các bước: 2sin5x^2=2/9 => 1 -2sin5x^2=7/9 => cos10x=7/9
Đáp án:
Giải thích các bước: 2sin5x^2=2/9 => 1 -2sin5x^2=7/9 => cos10x=7/9
See lesschứng minh rằng mọi số tự nhiên n>4 phân số 4/n bằng tổng của ba phân số
Đáp án: Giải thích các bước giải:
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
See lessGiải giúp mk bài này : S= ║x+2 ║+ ║2y-10 ║+2011. Tìm x và y sao cho ra đơn vị nhỏ nhất Came ơn
Để S nhỏ nhất thì $|x+2|$ và $|2y-10|$ là nhỏ nhất. Mà trị tuyệt đối của một số luôn lớn hơn hoặc bằng 0, do đó đều bằng 0.Vậy $x +2=0$ và $2y-10=0$ hay $x = -2$ và $y = 5$.
Để S nhỏ nhất thì $|x+2|$ và $|2y-10|$ là nhỏ nhất. Mà trị tuyệt đối của một số luôn lớn hơn hoặc bằng 0, do đó đều bằng 0.
Vậy $x +2=0$ và $2y-10=0$ hay $x = -2$ và $y = 5$.
See less1) cho A= 1/căn x-1 trừ x-căn x+3/x+căn x+1,B=x+2/x+căn x+1 a)tính B khi x=(1-5+căn 5/1+căn 5)(5-căn 5/1 – căn 5 trừ 1) b)rút gọn A c)cho P=A/1-B tìm x để P nhỏ hơn hoặc=
Đáp án: Giải thích các bước giải:
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
See lessCMR Tam giác BDC là tam giác cân vuông
∠PBC= 90-45 =45 độ ∠DBP =90/2 =45 độ ⇒ ∠PBC= ∠DBP ⇒BP là phân giác của ∠DBC ΔBDC có: BP là đường phân giác BP là đường cao ⇒ ΔBDC cân tại B ∠DBC = ∠PBC+∠DBP=45+45=90 độ ΔBDC cân tại B có: ∠DBC = 90 độ ⇒ΔBDC vuông cân tại B (đpcm)
∠PBC= 90-45 =45 độ
∠DBP =90/2 =45 độ
⇒ ∠PBC= ∠DBP
⇒BP là phân giác của ∠DBC
ΔBDC có: BP là đường phân giác
BP là đường cao
⇒ ΔBDC cân tại B
∠DBC = ∠PBC+∠DBP=45+45=90 độ
ΔBDC cân tại B có: ∠DBC = 90 độ
⇒ΔBDC vuông cân tại B (đpcm)
See less