Lời giải đáp cho hàng vạn thắc mắc của bạn!
Hãy giúp đỡ người khác giải quyết rắc rối, và rắc rối của bạn sẽ biến mất.
Lost your password? Please enter your email address. You will receive a link and will create a new password via email.
Please briefly explain why you feel this question should be reported.
Please briefly explain why you feel this answer should be reported.
Please briefly explain why you feel this user should be reported.
Hãy giúp đỡ người khác giải quyết rắc rối, và rắc rối của bạn sẽ biến mất.
Giúp mình với mọi người
bài 1 a, A={ 0,1,2,3,4}b,B={ -3,-2,-1}c,C={1/2^5 , 1/2^6,...}bài2: a, A={x chia hết cho 4, x ∈N, 0 ≤x ≤16}
bài 1
a, A={ 0,1,2,3,4}
b,B={ -3,-2,-1}
c,C={1/2^5 , 1/2^6,…}
bài2:
a, A={x chia hết cho 4, x ∈N, 0 ≤x ≤16}
See lessCác anh cj làm ơn giúp em với
1.2 B1.3 đem lại, thế giới 1.9 A C1.10 C1.11 A B C F1.12 A B D1.13 B C D1.14 A1.4 đọc báo, xem tranh 1.5 nghe nhạc 1.6 mùi hương (thơm, hôi) 1.7 ngọt mặn 1.8 cảm thấy nóng lạnh
1.2 B
1.3 đem lại, thế giới
1.9 A C
1.10 C
1.11 A B C F
1.12 A B D
1.13 B C D
1.14 A
1.4 đọc báo, xem tranh
1.5 nghe nhạc
1.6 mùi hương (thơm, hôi)
1.7 ngọt mặn
1.8 cảm thấy nóng lạnh
See lessVăn tự sự Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học
Tham khảo nhé:I. Mở bài- Có thể dẫn dắt bằng một đôi câu thơ hay bài hát "Ngày đầu tiên đi học, mẹ dắttay đến trường,... "- Ngày đầu tiên đi học luôn là ngày để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng chúng ta.II. Thân bàiCảm xúc, tâm trạng cúa tôi trong đêm trước khi ngày mai đi học- Chộn rộn, háo hức đếnRead more
Tham khảo nhé:
I. Mở bài
– Có thể dẫn dắt bằng một đôi câu thơ hay bài hát “Ngày đầu tiên đi học, mẹ dắt
tay đến trường,… “
– Ngày đầu tiên đi học luôn là ngày để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng chúng ta.
II. Thân bài
Cảm xúc, tâm trạng cúa tôi trong đêm trước khi ngày mai đi học
– Chộn rộn, háo hức đến lạ.
– Chuẩn bị đầy đủ quần áo, cặp sách,… sẵn sàng cho ngày mai đi học.
– Lo lắng, trằn trọc, khó ngủ.
– Đã đi ngủ sớm nhưng vẫn không chợp mắt được vì mải lo nghĩ đến ngày mai sẽ ra sao?
a.Ngày dầu tiên đến trường.
Trên đường đến trường
– Sau khi mặc đồng phục, cả nhà chụp một tấm hình làm ki niệm “Ngày đầu tiên tôi đi học”.
– Mẹ dắt tay tôi đi học với tất cả sự háo hức tràn đầy niềm vui.
– Con đường quen thuộc sao mà hôm nay bỗng nhiên thấy cái gì cũng lạ lẫm. Con đường, hàng cây, tiếng chim hót, đường phố xe cộ đông đúc qua lại,.. tất cả đều lạ lẫm
– Nhìn xung quanh, tôi nhận thấy cùng cỏ nhiều bạn giống mình, cũng lần đầu tiên đến trường với biết bao điều thú vị.
b.Khi tới trường
Đứng trước cổng trường: Cổng trường to lớn, hàng cây thật đẹp, bảng tên trường rất to và nghe sao thật hay… tôi như bị choáng ngợp.
Mẹ dắt tôi vào trường, còn tôi trong lòng xiết bao hồi hộp, lo lắng.
– Bước vào sân trường: Sân trường thật rộng lớn, từng dãy phòng học khang
trang, đẹp đẽ khiến tôi thật thích thú.
– Xếp hàng: Mẹ buông tay tôi và bảo tôi vào xếp hàng với các bạn theo sự
điều động của nhà trường.
– Cảm xúc của tôi lúc này mắt rơm rớm nước mắt vì lo sợ mẹ sẽ bỏ mình, bấu
víu lấy áo mẹ không rời,…
– Mẹ tôi dịu dàng khuyên tôi phải mạnh dạn hơn.
c. Trong giờ học
– Cô chủ nhiệm dắt cả lớp lên phòng học.Tôi vẫn cố ngoái nhìn xem mẹ có còn đứng trong sân trường không? Tôi không thấy, lòng lại càng hồi hộp hơn nhưng tự nhủ sẽ mạnh mẽ hơn.
– Bước lên phòng học, tôi và các bạn rất ngạc nhiên vì phòng học quá đẹp.
– Phòng học đẹp là vì: Sơn phết màu sắc rất đẹp đẽ, từng cái bàn cái ghế được xếp gọn gàng, ngàn nắp. Trên các bức tường được trang trí hình ảnh dễ thương bắt mắt.
– Chúng tôi bước vào bài học đầu tiên trong cuộc đời mình.
– Cô giảng bài thật hay. Lời giảng du dương, trong treo, ngọt ngào đưa chúng tôi đến với sự thú vị của từng bài học.
– Sau tiết học, tôi cảm thấy thật thích thú và hạnh phúc khi được đi học. Được cô giáo yêu thương, được làm quen bạn bè mới. Ôi thích thú làm sao!
Giờ ra về
– Vừa bước chân xuống cầu thang, tôi đã nhìn thấy mẹ mình.
– Tôi vui mừng chạy đến, hôn lên má mẹ.
– Mẹ hỏi tôi nhiều điều về lớp học, về cô giáo, về bài học ngày hôm nay. Tôi kể
mẹ nghe mọi việc.
– Thấy tôi vui khi đi học về, mẹ cũng thấy hạnh phúc.
III. Kết bài
– Kỉ niệm ngày đầu tiên đi học của tôi là thế đó.
– Biết bao cảm xúc xen lẫn vào nhau khiến tôi nhớ mãi.
See lessCho 4 điện tích điểm q1,q2,q3,q4 đặt trong không khí lần lượt tại các đỉnh ABCD của 1 hình vuông nếu hợp lực của các lực điệng do các điện tích q1,q2,q3 tác dụng leenq4 c
Đáp án: \({q_3} = - 2\sqrt 2 {q_2}\) Giải thích các bước giải: \(\overrightarrow {{F_D}} = \overrightarrow {{F_1}} + \overrightarrow {{F_2}} + \overrightarrow {{F_3}} = \overrightarrow {{F_1}} + \overrightarrow {{F_{23}}} \) Do \Read more
Đáp án: \({q_3} = – 2\sqrt 2 {q_2}\)
Giải thích các bước giải:
\(\overrightarrow {{F_D}} = \overrightarrow {{F_1}} + \overrightarrow {{F_2}} + \overrightarrow {{F_3}} = \overrightarrow {{F_1}} + \overrightarrow {{F_{23}}} \)
Do \(\overrightarrow {{F_1}} \) cùng phương với \(\overrightarrow {{F_D}} \) (phương AD)
\( \Rightarrow \overrightarrow {{F_{23}}} \) cùng phương với \(\overrightarrow {{F_1}} \) (giá AD)
\( \Rightarrow {q_2},{q_3}\) trái dấu (1)
Từ hình ta có: \(\cos \widehat {D{F_3}{F_{23}}} = cos{45^0} = \dfrac{{{F_3}}}{{{F_2}}} = \dfrac{{k\dfrac{{\left| {{q_3}{q_4}} \right|}}{{C{D^2}}}}}{{k\dfrac{{\left| {{q_2}{q_4}} \right|}}{{B{D^2}}}}} = \dfrac{{\dfrac{{\left| {{q_3}} \right|}}{{{a^2}}}}}{{\dfrac{{\left| {{q_2}} \right|}}{{{{\left( {a\sqrt 2 } \right)}^2}}}}} = 2\left| {\dfrac{{{q_3}}}{{{q_2}}}} \right|\)
\( \Rightarrow \left| {\dfrac{{{q_2}}}{{{q_3}}}} \right| = \dfrac{2}{{\cos {{45}^0}}} = 2\sqrt 2 \)
Kết hợp với (1) suy ra: \({q_3} = – 2\sqrt 2 {q_2}\)
See lessHai điện tích q1 và q2 đặt cách nhau 30 cm trong không khí, chúng hút nhau với một lực F = 1,2 N. Biết q1 + q2 = – 4.10^(-6) C và |q1| < |q2|. Xác địn
Em tham khảo cách giải này nhé!
Em tham khảo cách giải này nhé!
See less