Lost your password? Please enter your email address. You will receive a link and will create a new password via email.
Please briefly explain why you feel this question should be reported.
Please briefly explain why you feel this answer should be reported.
Please briefly explain why you feel this user should be reported.
Hãy giúp đỡ người khác giải quyết rắc rối, và rắc rối của bạn sẽ biến mất.
Hãy viết 1 đoan văn tự sự 200 chữ kể về tấm lòng của 1 người bạn ngồi bên cạnh đối với mình.Có sử dụng yếu tố nghị luận
Ngồi cạnh tôi là một bạn học nhà nghèo tên là Phương,bố bạn bị bệnh,mẹ bỏ đi nên bạn ở với bà nội.Tôi với Phương rất thân nhau nhưng nhiều lúc tôi thấy bạn rất tự ti vì hoàn cảnh của mình.Hôm ấyRead more
Ngồi cạnh tôi là một bạn học nhà nghèo tên là Phương,bố bạn bị bệnh,mẹ bỏ đi nên bạn ở với bà nội.Tôi với Phương rất thân nhau nhưng nhiều lúc tôi thấy bạn rất tự ti vì hoàn cảnh của mình.Hôm ấy là sinh nhật tôi,tôi mời bạn bè trong lớp đến nhà mk ăn tiệc,Phương ban đầu từ chối tôi vì sợ đi làm lớp mất vui.Tôi biết bạn sợ bị mấy đứa trong lớp cười nhạo nhưng tôi không muốn Phương cứ mãi nép mk trong một vỏ bọc như vậy nên tôi ép bạn đi cho bằng được.Chiều hôm ấy khi cả lớp đều đến rồi,tôi vẫn không thấy Phương đâu,lo lắng thấp thỏm cho đến tận khi tàn tiệc tôi vẫn k thấy bạn.Tôi thật sự thất vọng vì nghĩ bn k đến nhg rồi Phương vẫn hối hả chạy đến nhà tôi trước khi trời tối.Bạn đối diện với tôi,lúng túng chìa ra chiếc khăn tay hơi ố có thêu vài hoạ tiết đơn giản,bạn nói:”Tớ k có tiền tặng cậu những món đắt tiền,tớ chỉ có chiếc khăn tự thêu này thôi.Cậu đừng chê nha!”Tôi xúc động bồi hồi nhận lấy và ôm lấy bạn.Từ đó tình bạn của chúng tôi càng thắm thiết hơn.Qua sự việc đó tôi càng thấm thía,hiểu ra rằng:Trong cuộc sống,vật chất không phải là tất cả.Cái quan trọg hơn hết vẫn là tấm lòng và tâm hồn thiện lương.
See lesstìm x,y biết x/2=y/-5 và y-x=14
Đáp án: Giải thích các bước giải: Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có x/2=y/-5=y-x/(-5)-2=14/-7=-2 =>x/2=-2=>x=-2x2=-4 y/5=-2=>y=-2x5=-10
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có
x/2=y/-5=y-x/(-5)-2=14/-7=-2
=>x/2=-2=>x=-2×2=-4
y/5=-2=>y=-2×5=-10
cứ 60kg thóc thì xay được 25kg gạo.hỏi 1,5 tấn thóc thì xay được bao nhiêu kg gạo ?
Đáp án: 625 kg Giải thích các bước giải: 1,5 tấn = 1500 kg 1500 kg gấp 60 kg số lần là: 1500 : 60 = 25 lần 1,5 tấn thóc xay được số kg gạo là: 25 x 25 = 625 kg
Đáp án:
625 kg
Giải thích các bước giải:
1,5 tấn = 1500 kg
1500 kg gấp 60 kg số lần là:
1500 : 60 = 25 lần
1,5 tấn thóc xay được số kg gạo là:
25 x 25 = 625 kg
See lessviết 1 bài văn cảm nghĩ về người em trai của em
Dàn ý chi tiết A, Mở bài - Gia đình em có 6 người: ông bà, bố mẹ, em và em trai của em. - Khái quát qua về em trai: Em trai em là Nguyễn Văn An, là một cậu bé đang học tiểu học. - Em trai em rất đáng yRead more
Dàn ý chi tiết
A, Mở bài
– Gia đình em có 6 người: ông bà, bố mẹ, em và em trai của em.
– Khái quát qua về em trai: Em trai em là Nguyễn Văn An, là một cậu bé đang học tiểu học.
– Em trai em rất đáng yêu và tinh nghịch, dù đôi khi có làm em buồn nhưng em vẫn dành rất nhiều tình cảm cho cậu bé
B, Thân bài
1, Tả ngoại hình cậu bé.
– Năm nay, An lên 7 tuổi, bé đang là học sinh lớp 2 trường Tiểu học…
– Thân hình bé nhỏ, bụ bẫm, đáng yêu. Nổi bật là làn da trắng nõn, thơm thơm mùi sữa.
– Gương mặt tròn bầu bĩnh, hai má phúng phính lúc nào cũng ửng hồng duyên dáng.
– Đôi mắt bé đen láy như hai hạt nhãn. Đôi mắt ấy lúc nào cũng tràn ngập niềm vui khi xem những bộ phim hoạt hình yêu thích.
– Vầng trán bé cao, lột rõ sự thông minh, lanh lợi.
– Đôi môi lúc nào cũng chu ra rồi líu lo kể đủ mọi thứ chuyện cho mọi người nghe
2, Tả hoạt động và thói quen của cậu bé.
– Bé rất nghịch và hiếu động. Trừ lúc ngủ và ăn ra thì hiếm khi lúc nào bé chịu ngồi im một chỗ.
– Đồ chơi yêu thích của bé là trái bóng đá. Mỗi chiều em đi học về là bé sẽ lấy trái bóng ra đòi em đưa bé đi đá.
– Dù mới học lớp 2 nhưng bé rất có ý thức học, không đợi mọi người phải thúc giục. Ngày nào cũng vậy, cứ ăn cơm xong là bé ngồi vào bàn học rất nghiêm chỉnh.
– Ngoài giờ học, bé thích nhất là xem phim hoạt hình. Đôi môi nhỏ xinh luôn cười khanh khách khi từng thước phim được chiếu.
– Có lần bé ốm, không chịu ăn, uống, chỉ nằm im trên giường. Em lo lắm, ngày nào em cũng ở bên bón cháo và thuốc cho bé mau khỏe để chơi với em
C, Kết bài
– Em rất yêu quý em trai của mình, dù có những lúc bé nghịch ngơm phá đồ chơi của em
– Em hứa sẽ thành người anh (chị) tốt để làm tấm gương tốt cho bé noi theo.
See lesswhy you ( not go ) to the party last night
why didn't you go to the party last night
why didn’t you go to the party last night
See lessbạn ơi sau trong câu hỏi An và Dũng… SGK Sinh 6đó! tại sau phải bỏ vào cốc thủy tinh vậy
Đáp án: - An và Dũng sẽ đặt cây vào cái cốc sau đó đặt trong túi bóng đen, sau khoảng 6h, 2 bạn đưa que diêm đang cháy vào trong cốc, nếu que diêm bị tắt chứng tỏ cây đã lấy khí oxi của khRead more
Đáp án:
– An và Dũng sẽ đặt cây vào cái cốc sau đó đặt trong túi bóng đen, sau khoảng 6h, 2 bạn đưa que diêm đang cháy vào trong cốc, nếu que diêm bị tắt chứng tỏ cây đã lấy khí oxi của không khí.
– Từ kết quả 2 thí nghiệm ta có thể trả lời câu hỏi đầu bài: Cây có hô hấp, khi hô hấp cây lấy khí oxi thải ra khí cacbonic, khí cacbonic không duy trì sự cháy nên ta có thể dùng lửa để kiểm tra.
ai làm hộ mình project unit 4 với @@
PRESERVING THE PAST Life has changed a lot over the past 50 years, and there are many good pastimes which seem to be dying out. Work in groups and * search for a past tradition or pastime which you highly appreciate * give reasons why you like it * work out a plan to help preseRead more
PRESERVING THE PAST
Life has changed a lot over the past 50 years, and there are many good pastimes which seem to be dying out. Work in groups and
* search for a past tradition or pastime which you highly appreciate
* give reasons why you like it
* work out a plan to help preserve it
Then make a poster presenting your ideas and share it with your class.
See lessHiện nay trên địa bàn huyện nhà, hoạt động của các nhà máy thải ra môi trường các khí H2S,NO2,SO2,CO2,CL2 gây ô nhiễm môi trường. Bạn hãy đề xuất phươ
Đáp án: Giải thích các bước giải: Phương pháp hóa học: cần cho các chất trên qua xử lí trước khi đưa ra ngoài môi trường, có thể cho qua các bình chứa các dd kiềm như (NaOH, KOH, Ca(OH)2....Read more
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Phương pháp hóa học: cần cho các chất trên qua xử lí trước khi đưa ra ngoài môi trường, có thể cho qua các bình chứa các dd kiềm như (NaOH, KOH, Ca(OH)2….) để các bình này hấp thụ khí tạo ra các muối ít không gây độc hại cho môi trường
PTHH: H2S + Ca(OH)2 —> CaS + 2H2O
4NO2 + 2Ca(OH)2 —> Ca(NO2)2 + Ca(NO3)2 + 2H2O
SO2 + Ca(OH)2 —> CaSO3 + H2O
CO2 + Ca(OH)2 —> CaCO3 + H2O
Cl2 + Ca(OH)2 —> CaOCl2 + H2O
Cho em hỏi khi nào thêm từ have, has vào sau chủ ngữ tại câu bị động thì hiện tại hoàn thành
Công thức câu bị động thì hiện tại hoàn thành: S + have/has + been + V_ed/V cột 3 Chủ ngữ là các ngôi: I, we, you, they, danh từ số nhiều => dùng "have" Chủ ngữ là các ngôi: he, she, it, danh từ riêng, danh từ sRead more
Công thức câu bị động thì hiện tại hoàn thành: S + have/has + been + V_ed/V cột 3
Chủ ngữ là các ngôi: I, we, you, they, danh từ số nhiều => dùng “have”
Chủ ngữ là các ngôi: he, she, it, danh từ riêng, danh từ số ít ,… => dùng “has”
See lessCho mình hỏi bài này : Khối 6 của một trường có chưa đến 400 HS khi xếp hàng 10,12,15 đều dư 3 người nhưng xếp hàng 11 thì ko dư. Tính số HS khối 6
Đáp án:Gọi số học sinh khối 6 cần tìm là : a (học sinh) ( Đk : a < 400) Vì khi xếp thành hàng 10,12,15 đều dư 3 nên a - 3 ⋮⋮ 10, 12, 15 \Rightarrow a - 3 ∈∈ BC(10, 12, 15) Ta có : BCNN(10, 12, 15Read more
Đáp án:Gọi số học sinh khối 6 cần tìm là : a (học sinh) ( Đk : a < 400)
Vì khi xếp thành hàng 10,12,15 đều dư 3 nên a – 3 ⋮⋮ 10, 12, 15 \Rightarrow a – 3 ∈∈ BC(10, 12, 15)
Ta có : BCNN(10, 12, 15) = 3. 2222 . 5 = 60
\Rightarrow BC(10, 12, 15) = { 60, 120 , 180, 240, 300, 360, 420 … }
\Rightarrow a – 3 = { 60, 120 , 180, 240, 300, 360, 420 … }
\Rightarrow a = { 63, 123, 183, 243, 303, 363 , 423 … }
Vì a < 400 và a ⋮⋮ 11 nên a = 363
Vậy số học sinh khối 6 là : 363 (học sinh)
Giải thích các bước giải: chúc em học tốt